안녕하세요 호서대학교 사회복지학부 2학년에 재학중인 17학번 권나연입니다.

제가 천안청소년쉼터에서 진행하는 봉사에 지원하게 된 동기를 말씀드리겠습니다.

첫번째로 중고등학생 때의 경력으로 청소년에 대해 잘 알고 있습니다. 

저는 중학생 때부터 아동, 청소년 관련 분야에 관심이 많았습니다.

그 관심으로 중학생 때 솔리언 또래상담 활동을 한 경력이 있으며,

학교 선도부 활동을 통해서 청소년의 반항 심리나 일상생활에 대해서 잘 알게되었습니다.

또, 고등학생 때 2년동안 지역아동센터로 꾸준히 학습봉사와 놀이봉사를 다닌 경험으로

아이들에게 다가가고 친해지는 것에 익숙하며 잘 적응할 수 있습니다.

두번째로 제가 배우는 전공과목과 이 기관에서의 봉사가 밀접한 관련을 맺고 있습니다.

현재 배우고 있는 청소년 복지론을 통해 청소년에 대한 복지에 대해 깊은 지식을 탐구하고

그것을 토대로 천안청소년쉼터에 거주하고 있는 아이들에게 전문적으로 다가갈 수 있습니다.

또한 자원봉사론을 통해 아이들이 비행청소년이 아닌 우리나라의 '자원'으로서 어떻게 살아갈 수 있을지

함께 도움을 주고 발굴할 수 있습니다.

한가지 더 말하자면 가족복지론, 인간행동과 사회환경을 통해 아이들 하나만을 바라보는 것이 아니라

주변 인간관계 혹은 사회환경을 함께 바라보며 어떠한 이유로 아이가 힘들어하는지 보다 심층적으로

알아내어 실질적인 도움을 줄 수 있습니다.

세번째로 현재 학교에서 맡고 있는 신입생멘토링활동과 학과임원활동으로 리더십을 발휘할 것입니다.

저는 2018년 1학기동안 신입생 14명의 멘토로 활동하며 리더십을 기르고 있을뿐만 아니라

멘토활동보고일지를 작성하며 아이들을 하나하나 관찰하며 이끌고 있습니다.

그 경험을 바탕으로 아이들을 관찰하고 보살피는 데 좋은 효과를 볼 수 있습니다.

또, 학과임원활동을 하며 학과행사 진행에 힘쓰고 있는만큼 아이들과 프로그램을 진행할 때

주도적으로 참여할 수 있으며 계획에도 어려움이 없을 것입니다.

마지막으로 현재 천안청소년쉼터에서 학습지도를 할 봉사자가 필요한 것으로 알고 있는데

저는 1지망이 사회복지학과, 2지망이 국어교육과였을만큼 국어과목에 대한 관심이 남다릅니다.

중고등학생 때 같은반 친구들, 다른계열 친구들이 모르는 부분까지 도와주는 모습을 많이 보여

선생님들께서도 교과목 특기사항에 넣어주셨을 정도로 다른사람에게 쉽게 무언가를 가르칠 수 있는

능력을 가지고 있습니다.

제가 천안청소년쉼터에서 봉사를 하게 된다면 저의 지식과 경험을 최대한 발휘하여

쉼터에 거주하고 있는 아이들이 보다 나은 삶을 살 수 있도록 최선을 다해 노력하겠습니다.